自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
才德优（http://www.childu.com.cn/）美国同步学科英语的自然拼读课，符合孩子学习英语的规律。针对3-6岁幼儿园学生，在自然拼读法课堂上，教师首先会通过英语儿歌和歌曲等形式，培养孩子的语言语调，然后通过字母卡片来培养学生的语素意识和字母意识，让孩子们对英语的语音有个初步的认知。待孩子有了第一步语音意识的基础后，通过学习才德优美式发音系统，通过教材和系统的同步学习，让孩子形成准确的发音的同时轻松记住单词！孩子通过这样的学习，能够掌握自然拼读法的技巧，达到“听音能写，看字能读”的水平，由于才德优学科英语的教材是与美国各洲学校同步，所以孩子们通过学习才德优的课程，阅读原版文章，Phonics也能得到同步的训练和提高。彼此能达到相互促进的作用！
也就是说，“Phonics”，自然拼读法，不仅仅是用来记单词而已，学好了单词之后，自然阅读不成问题。倘若在阅读美国同步课本的同时，对不认识的单词采用自然拼读法，那么就能加深我们对该单词的记忆，从而掌握该单词，加大我们的词汇量，使我们阅读的道路能越走越广阔，越走越平坦。对我们对英语学习有莫大的帮助！
学习英语就得从幼儿期开始，特别是3~6岁，是学习外语的最佳时期，此时学英语，孩子能够在非常短的时间内全面掌握并灵活运用。才德优学科英语，在合适的时间，为孩子营造全英文的教学环境，让孩子在“沉浸式”的学习环境中像学习“中文”一样学习“英语”。 在少儿英语中，才德优已经有了10年以上的教学经验，可算得上是业内的龙头，自投入使用以来，在韩国和美国等得到了无数的赞助商的支持，因而系统的开发能不断的完善，不断的收到学校老师和学生的好评！粗略统计，在美
